段落描写的训练方法（平哥）

作文是综合能力的考量。写作文，三四年级以后会变成非常花费时间的事情，而完整的连续的一个小时，已经成为很多孩子非常奢侈的事情。

段落训练，可以不需要写一整篇，帮孩子节省时间，用来做平时的写作训练。而段落组合起来就会是很好的文章了。

1，扩充句子练习

低年级的段落训练，主要是扩充句子的训练。比如“我今天很伤心”这句话，可以这样扩充：为什么伤心？可以扩充成一个因果关系的段落。“因为我的玩具摔坏了”，然后再一点点去加内容：怎么摔坏的？被谁摔坏的？摔成什么样子了？很多写作班会做这样的训练。

从一句话写一个段落的训练，要尽量写具体，反复扩充细节。并且逻辑要通顺。练习一个月，就可以看到改变。持续坚持，会比任何作文培训班效果更好。

2，描写和修辞的训练

排比句用的好，是很显文采的。比喻和拟人，是可以表现情感的。

写语言动作肖像神态，是需要大量的练习，随时可以练习的。应试作文，就是细节要出彩。多进行细节描写训练，对写作能力会有很大的提升。量变积累质变。