高中懒学生、中等生，成绩上不去上不去，一定要这样教才行。 很多补课老师普遍反映，遇到这样的就头疼。因为不复习，不预习，不总结，导致补课之后白补。但是不补的话，别人都在补，又担心被落得更远，恐怕成绩垫底。于是，家长也是硬着头皮补，明知不可为而为之：总比在家玩手机强吧。 对于这些懒学生，该怎么教呢？我的方法是每天跟踪，每天互动。 第一个，记笔记背笔记。 有的孩子总觉得物理就等于计算，拼的是计算能力。但实际做题时，看的是孩子储备的基础定义、公式、题型有多少又有多准。 学习它就是一个输入和输出的过程，想要输出就要先输入。为什么很多孩子做题慢、没思路、总翻书，就是因为他大脑空空，一点定义、方法、题型储备量都没有，拿啥做题呢？所以孩子在学习的过程中，光靠理解是站不住脚的，迈进高分的第一步就是要背。 第二个，推导公式。 物理是一门逻辑学科，啥叫逻辑，通俗讲就是之所以是因为，由因导果。怎么培养这种逻辑推导能力，就是要学会推导公式，只要孩子能够充分熟悉每一个公式的推到过程，不仅仅能够锻炼孩子的逻辑推理能力，同时对孩子灵活应用公式也有很大的助益。 第三个，复盘总结。 如果孩子一个劲往前学，不回头总结复盘的话，其实学的知识点都是零散的。但是高中物理却是有完整体系的，这一点经验少的老师和初学者都很难能意识到。 一般只能等到高三的时候才去建立这个体系的观念，但那个时候就太晚了，失了先机了。 所以每一个章节结束，或者是一本书结束的时候，要回过头去总结复盘，主动建立知识点之间的联系。这里要重点提醒的是直接用笔记复盘，不要拿教材复盘，因为教材上顺序并不是讲课的顺序。 掌握了基础知识点后，每天利用十分钟，讲一道题，这道题是常考题型，不讲偏题怪题。这样，一个月讲30道经典题型，也是很可观的。把零散时间利用起来，积小胜为大胜。 这种方法适合走读生。每晚到家后，花10分钟和老师互动，即使再忙，10分钟也是有的。常考题反复讲，听得次数多了，自然就熟练掌握了。#护苗有我2024##教育我来谈##好平台好讲师#