江西省中考数学几何题都说是送分题，依然很多学生不知道如何求解。 如图所示，求线段AD的长度？ 要求线段长度，我们可以通过作垂线利用等腰三角形三线合一的性质以及利用利用三角线相似解答题目。#中考数学交流# #中考数学讨论#
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江西省中考数学几何题都说是送分题，依然很多学生不知道如何求解。 如图所示，求线段AD的长度？ 要求线段长度，我们可以通过作垂线利用等腰三角形三线合一的性质以及利用利用三角线相似解答题目。#中考数学交流# #中考数学讨论#
余弦定理高中内容 这题没那么复杂 过b做ad垂线垂足为e 相似得ae=1.8 ad=3.6
余弦定理，+ 2倍角公式，得到AD=3.6
C点做AD垂线相交于E则△CDE相似△ACB，CE/AC＝BC/AB,算出CE＝12/5，勾股定理计算出CE＝9/5，AD＝2AE＝2×9/5=3.6
连接AD得到等腰三角形ACD，然后C到AD的高为中垂直。大直角三角形 两种面积计算方式得到 CE的长度，然后勾股定理得到AD一半的长度。