在上学时所学习的那些语文课文，我们真的读懂了吗？相信绝大多数人都和我一样有着共同的经历，那就是把我们语文课本中的那些经典文章当成了我们讨厌的存在。因为我们在学习过程中更是不断被要求分析它们的段落结构，分析它们的中心思想，更是在考场之中也因为这些文章让我们痛苦至极，甚至怀疑这文章写出来就是故意为难我们的 . 可是所有选入课本的文章其实都是极为优秀的，都是有着极为深层次内涵的。当然绝大多数也都是处于学生时代的我们无法完全洞悉它们内涵的。对于这些文章，其实当我们长大之后也依然有重读的必要，且在这种重读的过程中必然会带来完全不一样的感受 . 夏虫意难平，自媒体作者，现在他就以身作则，重读那些我们课本之中的经典文章，也把自己读后的感想呈现在我们面前，也就就有了他所创作的这本书《终不似，少年游》，当然也就让我们读者可以通过他的感想以及与那些经典文章的详细阅读之中发现更多属于文学的魅力，从这些文字之中读出更深层次的内涵 . 而在这本书中，作者所给我们选取的文章都是我们极为熟悉的，朱自清的《匆匆》，老舍的《骆驼祥子》，鲁迅的《故乡》，史铁生的《我与天坛》，当然也包括一些古文、诗歌，李商隐的《锦瑟》，林觉民的《与妻书》，归有光的《项脊轩志》，等等 . 那么作者对于这些文章给出了怎样独属于自己的感想？作者用现代语言，用一种非常适合我们网络读者使用的语言，把这些曾经的经典作品以另外的一种方式呈现在面前，就让我们读者能够更容易走进原作者的意境之中。但作者的这些文字又不同于原作者，这里也有了作者自己的人生感悟，而这种感悟可能跟我们当代读者更为接近，也更能共鸣 . 比如朱自清的《匆匆》，让我们感叹着时间的流逝。而在作者的解读之中，作者把这种时间的流逝为我们分摊到了人生岁月的每一个阶段，让我们感受到了处于不同年龄阶段所体会到的生命特征。比如18岁日夜苦读，求神拜佛；比如38岁时父亲已经老去；比如76岁只能等待着孙子看到我们奄奄一息的模样。是不是更直观呢？这就是现代语言的魅力，是一种迥异于朱自清那种清晰明快语言别样的感受 . 在这本书中，所有这所解读的文章原文也都被被载入其中，那就让我们通过夏虫意难平的文字走进我们语文书中经典文章的重读之中，通过作者的解读完成更深层次理解，完成一次成年之后的语文学习历程。