什么年龄做什么年龄的事情，三岁用俩月学会几十个字，六岁可能一两就学会

答：什么年龄做什么事情，这又是谁规定的呢？

面向大众的义务教育，其内容难度和进度，是对着中间那部分人制定的，是一个平均值，那就不可能符合每个孩子的认知能力和特点。

小学和初中的知识量，初中和高中的难度，进阶跨度太大造成的问题暂且不论。

对于前排同学来说，跟着校内进度是肯定吃不饱的，自己不补充进度和难度，实属浪费时间。

对于后排同学来说，只跟校内，有一天跟不上了是早晚的事，趁内容浅时间多的时候，未雨绸缪笨鸟先飞，是给自己后续的学习减轻压力。

我们家长要做的，就是在面向所有人的统一的教育体制下，去找到适合自己孩子的路。