2008年，四川合江，一名23岁的女老师，她无手无脚，刚来到学校时，学校领导和同事担心她会不会拖后腿，家长们更是质疑：这四肢不全的老师能教好学生？谁料，4年后，当她要调走时，家长却拉住她：你不能走！   1985年，在四川省一个偏远的山村，杜宣梅出生在一个贫困家庭。 两岁那年，一场突如其来的怪病让她陷入生死边缘。 家里举债无数，最终还是无力医治。   母亲含泪看着浑身溃烂的女儿，只能眼睁睁看着医生为她截肢。 那一刻，仿佛整个世界都坍塌了。   没有手，没有脚，杜宣梅只能像条虫子一样在地上爬行。 但她的内心却无比坚韧。   八岁那年，父母用竹筐抬着她上学，一路颠簸，只为给她一个读书的机会。 学校的老师被她的执着深深感动，不仅免除了她的学费，还给予特殊的关怀。   在老师的鼓励下，杜宣梅萌生了从教的梦想。 2005年，她奇迹般地考入了高专英语教育专业。 没有手，她就用残缺的手臂夹笔，一笔一画地练习板书。 每一个字都凝聚着她不屈不挠的意志。   2008年，她回到家乡的学校任教。 第一堂课上，她用残缺的身体完美地展示了英语动作：夹着粉笔在黑板上写字，用身体比划"jump"和"run"。 学生们瞪大眼睛，原本的嘲笑声渐渐变成了敬佩。   她创造了独特的"身体语言教学法"，用自己的方式激发学生的学习兴趣。 一年后，班级成绩从年级倒数跃升至第一。 家长们开始改变了最初的偏见，开始相信这个没有手脚的老师。   2010年，她嫁给了一个普通农民。 丈夫每天接送她上下班，风雨无阻。 2012年，她考入县重点小学，一人担任五个班级200名学生的英语教学。 她用生命诠释了教育的真谛：没有什么能阻挡求知的渴望。   十四年的教育生涯中，她多次获评先进教师。 学生们从她身上学会了坚强，家长们由最初的质疑变成了深深的不舍。 当她准备调离学校时，整个校园为之动容。   残缺的身体，却铸就了完整的人生。她用自己的经历默默地告诉世界：生命的意义，不在于你拥有什么，而在于你如何面对生活。   信源：四川观察2020.11.28《四川泸州合江有一位没有手掌和脚掌的梅子老师，她用残肢教书育人12年…28日本台记者采访报道》 文中姓名皆为化名。   对此，您怎么看？欢迎在下方评论区留言，麻烦您点击一下“关注”和“点赞”，方便您下次看到更加精彩的内容，祝您生活愉快，感谢支持。