校长最重要的就是安全教育，可安全事故总是防不胜防 这些年来，教育安全事故频发，对校长权力构成极大威胁，校长不得不天天讲安全。因为大家都知道的原因，抑郁症患者和轻生者总是不断复制。 不过，抓安全教育能力差异很大。胆小的校长无时无刻不提心吊胆，可安全事故总是发生；胆大的校长似乎根本不把安全放在心上，事故虽发生，却总是与己无干。 强悍的校长用两种策略抓安全，一是从不忘讲安全，讲了就免责；二是防患于未然。这种校长其实从没有把学生安全放在心上，却很讲策略，每讲安全时就对大家说，讲了就免责！另一策略在于发现安全隐患，及时果断地截断隐患。这就是要求班主任发现心理有问题的学生，只要发现，毫不客气地请家长到校直接领回孩子。只要没有医院证明，绝不准返校。这一招就彻底消除对权力的威胁。 有个女生领回家后不久就跳水了，永远离开学校，不过，校长安然无恙。不知道心理医生做何诊断，也许学校比家庭治疗环境更好，孩子回家后就彻底陷入孤独。 为什么那么多孩子患心理疾病？我们用悲悯之心去观察和研究过孩子吗？难道孩子问题仅仅源于自己和家庭吗？