收到消息，我有点犹豫了：期中考试刚结束，这学期有的学生对学习根本不在状态，我想借机管理管理。可还没等我出手，就有学生抑郁了，我们当老师的，到底要不要对学生提学习成绩方面的要求呢？ “我们平时对她没有很高的学习要求呀，她怎么抑郁了呢？”物理T老师好奇地发问。 “她总是说头疼，这次家长带她去检查身体，没想到她竟然抑郁了。”H老师说。 “既然是很严重的抑郁症，那应该去医院接受治疗，放在学校里，对她的抑郁症有帮助吗？”数学Z老师说。 “既然不能提学习方面的要求，学校生活对她的抑郁症能起到治疗作用吗？她要是在学校有异常举动，伤到其他学生，这责任到底由谁负呢？把有抑郁症的孩子放在教室里，这家长的要求是不是过分了？”语文G老师担心地问。 “可家长不愿带孩子回家治病，她就要把孩子送到学校来，我有什么办法？”H老师无奈地说。 “那遇到这种情况，学校有没有理由拒绝这样的学生进校园呢？”物理T老师问。 “我给大家发信息的目的，就是希望大家有颗包容之心，关爱之心，他们毕竟是花季少女少男，学校生活才是他们生活的全部，我们还是不要把她拒之门外。”H老师总结道。 孩子抑郁，对自己对家庭都是灾难，还是希望每个孩子快乐地学习吧。