父母教育的遗憾：过度培养却造就“留守”子女，亲情渐行渐远 父母教育的反思：过度“留守”安排或成子女成长绊脚石 在清代文献《扶风传信录》中，描述了仲仙北征而伯叔留守故居的情景，这与现代许多家庭的状况不谋而合。一部分儿女在外闯荡，一部分则留在家乡，看似分工明确，实则隐藏着父母教育的深层问题。 在闭塞的乡村，留守的成年人常被视为“软弱无能”。这一观念在70后、80后的记忆中尤为深刻。我，作为一个70后，出生在罗霄山脉的腹地，深知那种对外面世界的渴望和对家乡的依恋。那些年，村里的年轻人几乎都外出打工，孩子们也前往城市求学，留下的是年迈的老人和一片寂静的田野。 然而，当父母强行将儿女留在身边时，这往往成为了一种道德绑架。我的一个亲戚，有儿有女，家境殷实，承包了上百亩稻田。儿子被鼓励远走高飞，多攒钱；而女儿则被要求留在本省，考公务员或事业编。这种明显的性别偏见，让女儿倍感压抑，最终爆发。父母的安排，虽然看似合理，实则是对女儿未来的束缚，是对她梦想的扼杀。 父母的自私，往往以“为儿女好”为借口，实则困住了儿女的余生。他们希望儿女能按照自己的意愿生活，却忽略了儿女也有自己的梦想和追求。如果生下儿女只是为了给自己养老送终，那么这种爱就变成了枷锁，束缚了儿女的自由。 作家纪伯伦曾写道：“你可以给他们你的爱，但不是你的思想，因为他们有自己的思想。”父母应该尊重儿女的选择，给予他们足够的空间去追寻自己的梦想。儿女就像一支射出的箭，父母应该尽力弯曲自己，使箭飞得又快又远，而不是试图将箭拉回自己的身边。 当然，并不是所有的留守都是错误的。在一些经济条件好、有长久产业的地方，留守或许是儿女的一个好选择。但关键是，这个选择应该是儿女自愿的，而不是被父母强行安排的。如果儿女在外打拼多年后，愿意回到家乡发展，这是符合他们天性和人生规律的。 父母和儿女之间，应该是一种彼此尊重、彼此成就的关系。父母要学会放手，让儿女去追求自己的梦想；而儿女也要理解父母的苦心，尽力去回报他们的养育之恩。但这种回报，不应该是被束缚在父母身边的“留守”，而是通过自己的努力，让父母为自己的成就感到骄傲。 “削足适鞋”的故事告诉我们，不要为了迎合别人的期望而改变自己。同样，父母也不应该为了自己的私欲而束缚儿女的未来。真正的爱，是给予儿女自由，让他们在自己的道路上勇往直前。父母应该站在小路的这一端，目送儿女逐渐消失在远方的小路上，用背影默默告诉他们：不必追。因为儿女已经拥有了属于自己的天空和翅膀。