【家长会思考1】对敬畏的理解。 家长会上班主任老师提到了敬畏这个词语，事件引发是高中班中一位同学踢凳子，踢完以后默然离开，老师要求学生摆正凳子，孩子不情不愿的用脚摆好凳子，然后嘟囔着离开。听到事件后，我还是很震惊。他们学校的分数都是中考成绩730以上人数考进来的，按照常理都是各中学拔尖的头部学生进来的。看来品德与学生成绩没有必然联系。 家长会之后，我也在思考这问题。我也发现，孩子进入高中后，对父母的敬畏程度也在降低，喜欢挑战父母，蔑视父母的权威，也许这是这个年龄的特征。她们处在一个茫然的年龄，他们也在不断的寻找自己和认识自己。 周末的读书会上，我们对由对老师的敬畏讨论到敬畏神明，在这个过程中，我突然理解，老师可能表达的更是敬重，尊敬+尊重。 如果说孩子以前学会了服从，听从，倾听，信任，那么，在青春期这个过程中，他要从父母的怀抱中挣脱出自己的人格、思想和价值观，那么，孩子可能就是在和父母的较量和相处中，逐步学会解构这个世界，学会理解、尊重、表达、形成自己的独特的价值观，所以，我们父母可能会面对孩子会挑战你的尊严，会要求和你平等相处等行为和思想，我们父母就要在这个过程中配合孩子，逐步帮助她如何尊重父母、老师，如何平等对待事物，如何和不同的人物相处，如果说小时候我们是把经验传承给孩子，这个时期，我们可能需要在实战中和孩子一起建构规则，一起建构尊重，一起建构信任等。 聊聊学生的成长 高一