当我们阅读古诗词的时候，我们感受最为明显的是它们的文采，是古诗词呈现出来的文学性。在我们的学生时代，也有着对于古诗词内涵的解读，让我们能够通过文字看到古诗词更多的思想性 . 但其实古诗词也是古人有感而发，也是诗人诗由心生，这就让古诗词所包含的内涵更为丰富，它们更是能够承载诗人所处时代的历史特征。从这样的角度来解读古诗词，则可以让我们对于古诗词的理解上升一个更高的高度，让我们能够站在历史的高度、人性的高度，对于古诗词了解更多，更能读出它们所蕴含的人生况味 . 赵震，中学语文一级教师，喜欢阅读，而他在阅读古诗词的时候就走上了这样的高度，就把他对于古诗词的理解上升到了历史的维度。他也就通过我们正在阅读的这样一本著作《透过历史看古诗词》把古诗词所蕴含的故事以及时代特征清晰描绘在我们读者面前，让我们不但能够感受诗词的美妙，更是能够走进历史，走进诗人与时代的深入联系之中 . 在这本书中，作者给我们解读的诗词都有哪些呢？这些诗词我们一定都极为熟悉，从《诗经》之中的“昔我往矣，杨柳依依”，从刘邦的“大风起兮云飞扬”，从曹操的“周公吐哺，天下归心”，等等这些早期诗词，到最为经典的唐诗宋词元曲，更是无所不包，而且还都是我们耳熟能详的作品 . 比如书中第一篇文章就是《大风起兮云飞扬——这就是帝王气息》，作者在这篇文章之中通过对于帝王心理的分析以及他们的这种心理在诗词之中的反应带我们去完成一系列的深入探索 . 在这里，我们也就知道了其实帝王可能并不善于作诗，但是其所处的高度却天然有着一种气迫，让他们的诗可能并不多么唯美，但绝对意境高远。作者也就为我们分析了刘邦的这样一首经典诗句，为我们解读了宋高祖赵匡胤的那句“未离海底千山黑，才到天中万国明”的“咏月”诗 . 从这样的故事之中，我们更是知道了其实文章的气象也就是人的气象，想要做好诗词文章，首先就要在自己的内心之中拥有一种广博的气质 . 当然作者在这里也对于刘邦这样的帝王心理进行了深度的挖掘，也就带我们更多了解了这样一位帝王的更多人生故事。这些都对于我们读者必然能够有所启发，让我们从别人的人生之中看到自己人生发展的方向 . 其他诗句解读呢？同样如此，同样深入到作者的人生故事里，带我们去感受诗词作者创作出这些诗句时的心境，带我们了解作者，了解作者所处的历史环境，更了解诗人的成长环境与诗词之间的深层次关系，完成对于诗词更深入的解读