教师平凡又崇高的证据 1.孩子默读持续时间从5分钟延长至40分钟,从读故事到读人物命运,从读文本到读自我,从冷漠到读出热情。 2.孩子遇到学习困难,从本能逃避到自觉斗争,从坚持斗争3分钟延长到20分钟,从浮躁痛苦到以苦为乐。 3.孩子听讲从注意力持续5分钟延长到30分钟,从肤浅的听到听出问题,听出热情。 4.孩子从自暴自弃变成自尊自爱,从任恶习摆布变成自觉追求勇敢顽强勤奋挑战等个性。 5.从待人冷漠自私变成热情无私,从贪取他人便宜变成自觉追求牺牲自我奉献他人的快乐。冬日发文打卡
教师平凡又崇高的证据 1.孩子默读持续时间从5分钟延长至40分钟,从读故事到读人物命运,从读文本到读自我,从冷漠到读出热情。 2.孩子遇到学习困难,从本能逃避到自觉斗争,从坚持斗争3分钟延长到20分钟,从浮躁痛苦到以苦为乐。 3.孩子听讲从注意力持续5分钟延长到30分钟,从肤浅的听到听出问题,听出热情。 4.孩子从自暴自弃变成自尊自爱,从任恶习摆布变成自觉追求勇敢顽强勤奋挑战等个性。 5.从待人冷漠自私变成热情无私,从贪取他人便宜变成自觉追求牺牲自我奉献他人的快乐。冬日发文打卡