本网讯11月13日，保山市关爱学校开展课题研究专题研训，学校70名教师全程参与了研训，开展了一场聚焦课题研究的研训之旅。

研训邀请保山教育研究院项目规划与科创实训管理中心负责人主讲，他以《走，跟我一起走进课题研究》为题，基于前期收集的学校教师课题研究中“7问”，重点从“何为课题研究”“怎样选题及推进课题研究”“如何填写《申请表》”等板块展开，既以诙谐风趣之态深刻诠释教师投身课题研究的关键意义与深远价值，又糅合自身深厚阅历，将课题研究的层级类别、方法路径、探索方向以及题目的选择等心得毫无保留地分享给教师，对课题申报书的填写要点详加阐释，着重强调教师于课题研究全程皆应严谨入微，依规范精准操作，基于实践注重成效成果。

研训还注重紧密结合特殊教育实际，既要以国家和省市的教育新要求为背景，又要基于学校各教研组需攻关的关键问题开展行动研究。在8个教研组的合作学习中，既交流了各自存在的问题，又聚焦问题提炼拟开展的课题研究题目及预期成果，还让每位参训教师都以思维导图的方式回顾总结了学习收获和下一步的研究计划等。

教而不研则浅，研而不教则空。学校要求全体教师必须树立科研意识，增加“科研兴校”的责任感和使命感，紧扣学校“一切为了特殊孩子的生存与出彩奠基”的办学理念，切实把自己特别是教育教学摆进学校的科研行动计划中，把科研融入日程教研中，在主持和参与各级各类课题研究中，催生出一批骨干教师和优秀成果，不断为学校的特色发展作出新的更大贡献。（王亚男田鲁鸣）