读书心得乱记 此书《高中数学竞赛培优教程(二试)》看到第36页了。我想起数学家张益唐的几句话。我不原话引述了。他大意这样说:“攻克孪生素数猜想及朗道-西格尔零点问题像大海捞针,我虽没捞到针,但摸清了海底的地貌,后来发现不用这根针也没关系。” 我解二试题有种数学家张益唐去攻克世界数学难题的感觉,但此书编写特点只指出针在海底哪里,海底地貌怎样需要你自己摸清。 比如第36页【例9】、【例10】,它只给出结果。比如10为什么要分成3+7而不能是2+8或其他,为什么分成2+8就是错的?
读书心得乱记 此书《高中数学竞赛培优教程(二试)》看到第36页了。我想起数学家张益唐的几句话。我不原话引述了。他大意这样说:“攻克孪生素数猜想及朗道-西格尔零点问题像大海捞针,我虽没捞到针,但摸清了海底的地貌,后来发现不用这根针也没关系。” 我解二试题有种数学家张益唐去攻克世界数学难题的感觉,但此书编写特点只指出针在海底哪里,海底地貌怎样需要你自己摸清。 比如第36页【例9】、【例10】,它只给出结果。比如10为什么要分成3+7而不能是2+8或其他,为什么分成2+8就是错的?