三年级的家长很有体会，一二年级的时候成绩不相上下的，到了三年级有的孩子一直优秀，有的孩子从优秀里掉出来，回不去了，尤其是语文，断崖式的下跌。为什么会出现这样的情况呢？首先这是你在幼儿园的时候就欠债了，幼儿园没有给孩子识字，一二年级的时候还好说，内容简单课文简单，基本就是常见的字，但是到了三年级，字多变难，没有识字量直接没办法阅读，更谈不上理解了。识字量不够还影响数学，题都读不懂怎么做题呢？第二，一二年级给孩子大量刷题，孩子没有时间阅读，虽然成绩看起来很漂亮，但是三年级后写作不行了，就开始着急报班，补课，效果一般。其实一二年级的阅读量达不到，你想写出东西肯定是不行的。所以阅读不是跟着老师学来的，是花时间读来的。第三，一二年级就应该启蒙英语，有条件的幼儿园就开始了，等到三年级零基础学，那会很吃力的，人家从小学，和你从现在学肯定不在一个层次上。 总之，一二年级不要只关注成绩，那只是暂时的不是长久的，多识字，多阅读，提早学英语，多运动，这才是你应该做的。