在做数学题目的时候,出现不会的问题,就问老师或者家长,老师我不会,妈妈我不会,然后老师或者家长给你讲一遍,你听得迷迷糊糊的,说还不懂,然后又给你讲一遍,最后讲了几遍也是没有明白,下次做同类型的题目还是错,那么你的问题出现在哪里呢?对了,你提出的问题是无效的问题,所以老师或家长给你讲了,你不明白。那么应该怎样提出问题是有效问题呢?就是知道自己在做题时,思路卡在哪里了?找到自己的卡点,然后向老师或者家长提出有指向的问题,只有这样,这道题你才能明白,下次就不会在这个卡住的地方继续卡住了。
在做数学题目的时候,出现不会的问题,就问老师或者家长,老师我不会,妈妈我不会,然后老师或者家长给你讲一遍,你听得迷迷糊糊的,说还不懂,然后又给你讲一遍,最后讲了几遍也是没有明白,下次做同类型的题目还是错,那么你的问题出现在哪里呢?对了,你提出的问题是无效的问题,所以老师或家长给你讲了,你不明白。那么应该怎样提出问题是有效问题呢?就是知道自己在做题时,思路卡在哪里了?找到自己的卡点,然后向老师或者家长提出有指向的问题,只有这样,这道题你才能明白,下次就不会在这个卡住的地方继续卡住了。