近日，清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划（简称“清华领军计划”）2025年项目首批入围认定结果公布，江苏省苏州中学周正（高三）、黄天瑞（高二）两位同学通过层层选拔入选，提前被清华大学求真书院数学与应用数学专业（八年制）锁定，即将开启清华预科学习。一起来听听两位同学的成长心得。

学习不是一项任务，而是主动满足自己的好奇心

“我从2019年来到苏州中学，一晃五年已经过去了。从当初一个稚气未脱的少年，一晃马上就要离开苏州中学了。这六年里，我认识了老师和同学，留下了一段快乐的时光。这样的环境虽不给我压力，但仍在暗中时刻提醒我不要在学习上放松懈怠。在苏州中学学习，我越来越感觉到，学习不是一项任务，而是面对自己感兴趣的事物，主动地满足自己的好奇心。”周正说。

备考新领军的过程是枯燥的。真要说起来，周正下决心备考其实是在今年四月。“我先花了大约一个月的时间弄懂了必备的基础知识，然后又花了1-2个月了解相关的技巧、常见的二级结论。然后就是学习一小部分额外的知识：这其实是在考验自己有没有对于前面的知识点熟练掌握，并不一定需要严格的掌握这里的所有细节。最不可缺少的就是做题，不论是基础的计算题、解方程，还是有不少需要用到很多知识的题。做完题要反思，找出自己之前思维的一些缺陷，下次尽量补足。还有模拟练习，最需要模拟的是考场上的分配时间。提前给题目划好一个限额，然后在这个限额内，就当成做日常的练习题就行了。”

“感谢父母对于我一路以来的支持与理解；每当我有心理压力时，班主任邵婕老师都会帮助我排解心中的负面情绪；每一次停完课回班，老师们也会给予我照顾；停课全力冲刺期间，数竞组的老师们给予了全方位的指导和资源，尤为感激王老师和沈老师，从去年开始就建议我准备新领军，并且毫无保留地帮助我。如此充分的准备，使我在今年考场上没有因为高压环境而影响发挥。”周正说，“学校开展了‘大学先修课程’，在课上为我们辛苦付出的大学教授也是我们的领路人；一路上同学、朋友的交流和陪伴，我们一起学习、交流，帮助彼此提升薄弱的方面；我们一起打球，一起娱乐，留下了很多难忘的瞬间。这些都将成为我心中难以磨灭的一段永恒而美好的记忆！”

对于数学，他说自己只是一个虔诚的欣赏者

”天资聪颖、才高八斗，这些词并不是我的真实描述；真实的我，不会奇巧的构思，没有敏锐的观察，甚而是有些迟钝的。或许，我只是一个认真的求索者。“黄天瑞说：“小学、初中、高中，我为数学兴趣孜孜不倦，在家长、老师、朋友的支持下，一直坚持着‘研究’。可能在小学初中时，我对研究的理解就只是解决难题。为了难题我会花大量时间，就为做出一道题，有时很久做不出来还会烦躁，就是不服气。感谢直到现在，我还依旧保持着这样的精神气，尝试各种方法，转换不同角度，或许能探索出些东西，或许不能。”

但现在黄天瑞能接受有些路有奇点过不去，有些路需要绕到另一个维度，有些路虽然分段不难但路程很长。只是当很久做不出来之时，他学会了出去洗把脸，回来换个视角，心平气和地继续探索。实在不会也无妨，可以与同学交流或者看看答案，学习一下别人的思路。“学习借鉴，我的原则是‘理解通解，欣赏妙解’。妙解蕴含着对题目各种关系的洞察，而通解更是提出了解决一类问题的方法，饱含着研究与探索数学的一般思想。自学数学，但凡时间充裕，我都会把后面的习题一道一道做，从最简单的纯计算至比较复杂的证明或其他技巧。我当时并不会跳过简单题——或许这反倒让我计算变得熟练，日后过程中的基本计算就不再成问题，这方便我更能抓住题目的关键，而非花时间在计算上。”

黄天瑞说，或许，他只是一个虔诚的欣赏者。“我惊叹于数学在实际问题发挥的作用，我也享受着精巧而富有深意的数学规律、简洁优雅的定理与数学描绘刻画的自然之美。数学并不只是抽象符号的堆砌，并不只是无厘头的推理，而是一种对真理的描述。‘对自然界的深刻研究是数学最富饶的源泉’，数学起源于我们对自然的观察与感知，数学家们把这种直观的理解严格化，并用严谨的演绎推理得出深刻的结论，其中符号只是为了让叙述更简明方便，严格证明只是为了确保结论的正确性。那些简洁而优雅的定理自有一种迷人，并引领人们走向更深一层的真理。数学家尝试刻画各种现象的逻辑层次，尝试给诸多类似事物统一的表达，尝试推广既得真理以求更广泛的真理。历史上数学家群星璀璨，而我现在只是星空下的仰望者，感叹于大家们的美妙创造，从而继续前行，盼望某天登上高楼，与星辰为伴。”

“得知自己入围清华新领军计划，我内心的激动无以言表。在此，我想特别感谢苏中数竞组老师与班主任对我的帮助与支持。考前两个月，数学教练团队给我提了不少建议，指出我未完全学懂的知识点，并推荐了一些练习题，增加解题的熟练度，同时打开视野。班主任陈苏苏老师考前与我聊天，劝导我放平心态，鼓励我在考场上发挥真实水平。她给我面试的建议是不要紧张，展现自己真实的一面，并做好心理预案。真诚感谢老师们考前给我的建议，让我在考场上发挥出较好的水平。感谢家长与朋友们的全力相助，在我迷惘困惑的时候为我提供建议、指引方向。”黄天瑞说。

苏中“清华大学新领军项目”主教练沈浩老师说：“清华大学丘成桐新领军项目是面向初中生和高中生一次大胆尝试，周正（赛区一等奖）和黄天瑞（赛区二等奖）两位同学都有较强的数学自学能力，恭喜两位同学顺利获得入围认定并希望他们能够在数学科研上越走越远。”

沈浩老师介绍，为响应拔尖创新人才需求，目前新领军人才培养方面在目标人群选拔、课程体系构建、笔试模拟训练方面进一步得到加强，为数竞生分流做好准备，希望将来具有数学科研兴趣的同学能够参与到新领军这个项目上来，为中国基础数学的进一步发展做出贡献。“感谢校领导对新领军项目的支持，感谢数竞组王朝和老师、张明宇老师、朱磊克老师、肖盛鹏老师在课程体系构建、选苗工作和竞赛生转化上的帮助，希望新领军项目来年有更大突破，希望数竞团队在各个赛道上都能大放异彩，希望苏州中学越来越好。”