许多县城的高中校长是科级干部，但县城高中校长的行政级别一般最高只有正科级，极少数县城高中校长是县级干部。 从行政等级来看，市属高中较县属高中高出一个层级。由市级教育部门直接管辖的这些高中，其校长多属于县级官员行列，其行政级别或为正县级，或为副县级。 例如，某市一中的校长具有正县级的行政级别，而副校长则为副县级，校内中层正职人员为正科级，中层副职人员为副科级。然而，在该市三中，校长的行政级别则是副县级，副县长的行政级别为正科级，中层正职人员为副科级，而中层副职人员则无明确行政级别。 概括来说，校长的行政级别取决于学校自身的行政定位。学校定位越高，校长的行政级别也就相应提高。学校若定位于正县级，则校长即为正县级官员；若学校定位为副县级，则校长则为副县级官员。