我读地老师书的时候一开始读的也是磕磕巴巴的，很多字都不认识，需要经常借助拼音记忆。 读顺了之后，我就开始像小学时老师教我的，有感情的朗读。我试着将自己代入经书中的角色，尝试着在每一个角色发言的时候，用心的感受他们发言时的情感和心境。 我体会到这种感受很丰富，扮演角色读诵的时候，我似乎能体会到每一个角色发言时的感受，体会到他们是在怎样的情感状态下说出的那番话，好像也感受到了地老师的心境。 在读诵的过程中，经常会感受到：仿佛我自己就是这个角色，像与扮演的角色合体了一样，仿佛身临其境，复原了当时的场景和人物。
