我们当前的语文教学面临着各种各样的困境，首先孩子们对于语文教学之中所学习的内容总是会有着一种排斥心理，造成的结果就是很多在语文课本之中经典的文章，慢慢的反而成了孩子们比较讨厌的文章。阅读是如此，写作也同样如此，很多孩子们必然要完成的作文题目也成了孩子们并不喜欢的，怎么会这样呢？有什么办法来巧妙化解孩子们学习过程中出现的各种各样问题呢？ . 当然对于依然处于小学阶段的孩子们来说，想让他们去做出改变是不现实的，因此依然要从教学方面着手，从改变教学方法着手，以一种更实用、更有效、更能吸引孩子们的教学方法教育孩子，这才真正能够解决孩子们学习过程中的各种问题 . 何捷，“超级语文课”第二季全国总冠军，福建省名师，他的这些身份注定他在语文教学领域成就卓越，当然也经验丰富，最重要的是他的这些经验不仅仅是长期教学实践所得，更是来自于他对于教学理论的深入研究，他也是一位极为专业的优秀教师 . 现在更是把自己的语文教学之中所面对的问题为我们拆解，也就有了我们正在阅读的这样一本著作《一线教学：70个实用妙招》，让所有想在教学领域有所精进的读者，通过他这本著作的阅读提升自己的教学水平，让自己在教学实践中更进一步 . 本书以设计新、理论深、方法巧作为三大核心亮点，注定它能够给所有一线教师带来帮助。这本书共分为两册，分别从阅读和习作两个方面各提出了35条语文教学中常见问题以及相应的解决办法，就是这些被作者称为“妙招”的教学技巧，让所以读到这本书的一线教师都可以从这些妙招之中直接借鉴经验，实践于自己教学之中的 . 比如有关阅读的妙招12《古诗词教学化难为易的方法》中，作者就给我们提供了教师需要从古诗词的角度来考虑，从课程学习的角度来考虑，从教学方法迁移的角度来考虑，巧妙设计教学，让和距离古诗词极为遥远的孩子们与古诗词建立起深层次的联系，把孩子拉进这样一种氛围之中，当然也就让孩子们更容易接受这种学习的过程了。作者更是提供了具体的教学方法，提出了提问法、联系法、代入法，等等有效教学方法，这些方法必然能够帮助读到这本书的教师们 . 作为一名教师，想培养出优秀孩子，必然面临方方面面的问题。而在这本书中，作者就给我们提供了最为关键的70个问题的研究方法和解决方案。这70个问题极为贴近于我们教学生活，是所有教师在教学过程中都会遇到的，因此它们必然能够帮助到我们的教师们，让我们的教师可以在教学道路上更进一步