一位母亲的深情悔悟：若能重来，我绝不会让孩子住校 近日，在一次朋友聚会上，我们聊起了孩子们的学习情况。好友磊子的儿子正在读初二，一直以来都是班里的佼佼者，但本学期成绩却突然大幅下滑，这让全家人都忧心忡忡，担心他会被分流。 磊子的儿子选择了一所私立初中，该校以全面发展著称，虽然学费高昂，但提供了丰富的兴趣班。学校实行全封闭管理，要求学生全部住校，家长只需将孩子送入校门，便无需再为孩子的学习和特长培养操心。 在入学之初，磊子和妻子认为孩子已经长大，具备了一定的自控能力，寄宿学校能够进一步提升他的独立性，并节省往返学校的时间。然而，如今磊子却深感后悔，他说：“我真的不该让孩子住校。以前那个无话不谈的孩子，现在变得沉默寡言。” 磊子的妻子更是眼含热泪地表示：“我们当时想得太简单了，总觉得孩子住校后，家长会轻松些。谁能想到那么小的孩子就会遭遇抱团和孤立。如果时光能倒流，我一定不会送儿子去住校。” 后来他们才得知，磊子的儿子在宿舍里被舍友孤立了。孩子回忆说，刚住校时大家关系都很好，但一次晚自习后，舍友们计划逃出学校买吃的，他拒绝了。不知为何，舍友们外出时被班主任发现，从此对他的态度就发生了变化，开始小打小闹地孤立他。 起初，舍友只是不和他说话，放在宿舍的文具也莫名其妙地消失。后来，这种情况逐渐蔓延到整个班级，男生们开始集体孤立他。一个原本性格开朗的孩子，很快就变得不爱与人交流，学习成绩也开始一落千丈。 了解到儿子在校的情况后，磊子毫不犹豫地托人找关系给孩子办理了转学手续。虽然新学校远不如之前的私立学校出名，师资力量也逊色不少，但孩子却肉眼可见地开心了起来。 磊子的妻子流着眼泪说：“我现在不求别的，只希望他能重新快乐起来。” 作为家长，我们总是希望孩子能够尽早独立，想方设法地创造条件来锻炼他们的独立能力。然而，我们往往会忽略环境对孩子的影响。有时，我们简单粗暴地将孩子置于一个需要独立的环境中，但结果却往往事与愿违。 如果有条件的话，我并不建议孩子过早地住校。著名节目主持人白岩松也曾在节目中明确表示：“生活再苦，也不要让孩子去住校，住校带来的伤害真的很大。” 白岩松之所以这么提醒家长，是因为他曾亲自到一所寄宿学校进行考察。他发现，寄宿学校里的孩子心理发展大多数都不健康。后来与心理学老师交谈后得知，这些孩子由于年龄小，来到学校后每天都很想爸爸妈妈，长时间缺乏父母的陪伴让他们失去了安全感。 众所周知，安全感是孩子健康成长的必要条件。一个没有安全感的孩子很难长成积极阳光的样子。 不仅如此，孩子过早地住校还可能带来以下危害： 首先，过早住校更容易接触校园暴力。虽然学校有老师监督，但班级里学生众多，老师精力有限。宿舍一旦发生矛盾，有些胆子小的孩子根本就不敢与老师沟通。时间长了矛盾激化，孩子就很容易受到同学的排斥和孤立。 其次，住校的孩子更容易早恋。青春期的孩子对异性充满了好奇，再加上突然间离开父母的约束和管教，会让他们内心有种“被抛弃”的感觉。长时间得不到父母的回应和关注，就会造成孩子在情感上的焦虑。这种焦虑的一种解决办法就是在别的地方寻求情感寄托，从而导致早恋现象的发生。 最后，住校的孩子更容易染上坏习惯。青春期的孩子自控力相对较弱，很容易受到身边人的影响。如果舍友们有不良习惯或爱好，孩子很容易就会被带偏。 当然，并不是所有的孩子都不能住校。家长还需要根据孩子的具体情况来综合考虑。但我建议以下五类孩子最好不要过早住校： 第一种是社交能力比较差的孩子。这类孩子如果过早住校会面临很大的挑战。当他们的社交技能还不足以支撑他们与各种同学交往时，住校会让他们感到很难过和不安。时间长了，这类孩子会变得越来越不自信、沉默寡言，并容易成为被欺负的对象。 第二种是有特殊健康需求的孩子。现在食物过敏、慢性疾病的孩子越来越多。对于这类孩子而言，住校可能不是最佳选择。因为学校可能无法提供针对个人特殊需求的定制化服务和照顾。 第三种是自控力差的孩子。这类孩子很难抵御外界的诱惑。如果没有父母的约束和监督，他们很容易养成一些坏习惯。这些坏习惯一旦养成就很难纠正过来。 第四种是自理能力较差的孩子。现在的孩子在家里都是娇生惯养的小宝贝，除了学习几乎不干家务活。因此这届孩子的自理能力相对较差。但住校意味着孩子的日常生活起居和时间管理等都要自己把控。这就需要孩子具备一定的自理能力。如果孩子在这方面还有所欠缺的话，建议不要太早让孩子去住校。 第五种是年纪较小的孩子。有些家长为了方便工作，在孩子上小学后就送去了寄宿学校。但这种做法我并不推荐。因为年龄小的孩子在情感和生活上会更依赖父母的关心和陪伴。如果父母长时间缺位的话，会让孩子变得孤独、没有安全感。这类孩子长大后情感会变得异常疏离、不愿与人接近。即便他们看似和谁都能打成一片，但内心深处的不安只有他们自己知道。