【学生视频上网该不该？吴一钶探讨记录生活短视频的伦理边界！】 你是否曾在网络上看到过这样的视频：一位老师在课堂上给爱说话的学生戴上了“小蜜蜂”扩音器，这一幕迅速在网络上走红，不少网友还纷纷效仿。但你知道吗？这位老师后来却因此选择了离职。这背后到底隐藏着怎样的故事？ 吴一钶认为，老师分享教学视频，本意可能是想传递教学心得，或是分享有趣的瞬间。但别忘了，视频中的主角们可都是未成年人啊！他们的隐私和感受，都需要我们用心呵护。 那么，记录生活的短视频分享，到底该把握哪些原则和边界呢？吴一钶提醒大家： 首先，尊重隐私至关重要。你拍的是自己的生活，但视频中出现的其他人，特别是未成年人，你是否征得了他们的同意？隐私权是每个人的基本权利，不容侵犯。 其次，保护未成年人是我们的责任。他们的身心都在成长中，特别容易受到外界的影响。将他们的视频发到网上，万一被别有用心的人利用，后果不堪设想。 再者，分享视频时应保持客观真实，避免带有褒贬色彩。为了博眼球、求点赞而故意夸大或抹黑，不仅不合适，还可能对学生造成伤害。 吴一钶在此也提醒家长们：在“嚼思帮”的卡片式训练中，我们要平衡分享与保护，让孩子们在思考中成长，同时避免不必要的伤害。让我们共同努力，为孩子们营造一个健康、安全的成长环境。 亲子教育 聪明孩子养成记 家有萌娃 尊重孩子隐私 育儿分享边界 老师发视频边界 未成年人 【嚼思帮：你的家庭教育智囊团】【吴一钶亲子关系导师】【嚼思帮卡片式训练】