教招结构化面试：近年来未成年人沉迷电子设备、网络游戏，对此你怎么看？ 教育事业单位面试原题现场示范作答。 考生请听题：近年来未成年人沉迷电子设备、网络游戏，对此你怎么看？考生开始作答。 随着科技的发展，人民生活水平的提高，电子设备已经成为了人们生活中必不可少的一部分。而新生代的未成年人也由于父母工作繁忙或疏于管教，久与电子产品为伴，甚至多有沉迷游戏的案例发生，需要引起重视。 ·一方面影响学生的身体健康。青少年对新鲜事物具有极强的好奇心和求知欲，而互联网产品内容丰富，形式多样，青少年长时间沉溺其中，长时间的聚焦于电子屏幕，对青少年的视力有极大的损耗，这也是导致我国近年来青少年近视率一直居高不下的原因之一。 另外在青少年当中不良的上网姿势也是层出不穷，如侧卧刷视频、长时间埋头看手机等，也在无形中损害青少年的身体健康。 ·另一方面不利于学生价值观的塑造。网络是一个大的开放式的平台，众多网民参与其中，大家的水平、素质等参差不齐，而青少年本身辨别能力较弱，极易受到网络言论的错误引导，进而产生不当行为，甚至是违法犯罪行为。 如学生产生暴力倾向，侵害他人隐私行为，非理性的直播打赏行为等，都荼毒了青少年的身心，导致青少年虚荣、暴力、浮躁、冲动，不利于青少年正确价值观的塑造。 网络就像双刃剑，如何引导学生正确利用网络，避免网络带给青少年的伤害？需要多部门联合共促。 ·首先工商部门等督促平台完善未成年人保护机制，细化注册规定，设定对未成年人的特定保护，如要有身份证验证、手机短信提醒与脸部识别等步骤，结合用户的年龄开放相应的权限，并实时核验用户身份。 如每隔30分钟或一个小时必须通过视频方式验证使用人，防止他人假冒或一人使用多个账号等规避手段。同时对未成年人打赏要有取消交易的相关约定，尽最大可能利用机制保护未成年人。 ·其次学校定期召开家长会，通过微信群等向家长科学宣讲，引导他们掌握与学生沟通的技能，防止学生沉溺网络，依靠家长理解与支持进行预防性教育。 同时教师可以利用课堂教育契机，加强未成年人的网络媒介素养，相关法律知识和社会公德教育等。 ·最后，家长要对未成年人进行充分的教育引导，家长可以结合学生实际，培养学生兴趣特长，减少学生对手机的依赖。同时，严格把控学生使用手机的时间，引导学生科学合理的分配课余时间，并可以通过日常谈心交流，引导学生树立正确观念。 要想彻底解决未成年人沉溺于手机的问题，要各方共同参与，为学生创造一个更加积极、健康的成长环境，促进他们健康成长。考生作答完毕。 教师面试，记得点赞关注哦！
