这不是认知,是亲身经历,我大宝毫无夸张地说,小学基本上100分,除了语文五六年级没满,那也是95到99,妥妥的全校第一,第二。现在初一,照样不影响她考低分,特别是数学,很多思维没开发,没做过。小学做太多同步,确实达到了次次100分,不做奥数,初中加深的题就无从下手。小学不要过分要求100分,开发智商才是真的关键。
这不是认知,是亲身经历,我大宝毫无夸张地说,小学基本上100分,除了语文五六年级没满,那也是95到99,妥妥的全校第一,第二。现在初一,照样不影响她考低分,特别是数学,很多思维没开发,没做过。小学做太多同步,确实达到了次次100分,不做奥数,初中加深的题就无从下手。小学不要过分要求100分,开发智商才是真的关键。
我家的数学,错简单的,难的一般不会错,因为我平时让他写应用题,都是挑附加题,一天一道附加题
我家一二年级普普通通,三好生都挤不进,三四年级以后都接近满分,中年级开始有作文,刷掉一批人,五六年级语文阅读理解挺难的,数学向抽象思维发展,很多人已经学不懂了。小学学习好,不代表初中高中也好,但是如果小学高年级就不好,初中也很难追上来吧,一点个人粗浅的看法
读书80%靠天赋,20%是努力+老师,这个是玄学,没什么解释。上985的,努力屁都不是。努力无天赋的,上个211算流p了,补课只能补上普高,哪个是靠补课上清华北大有?
初中我娃数学也能基本满分,到了高中还不是越来越少分。
小学都是固定思维,只要努力就能高分,初中成绩下滑还是智商不高,内容太多,学不过来了。
小学成绩靠家长,大多数学习内容会背就行,不理解家长还能帮忙,中学理科要靠逻辑思维,不理解家长也不懂。
小学数学课堂上的知识点少,一定要上奥数班,虽然对成绩没有任何作用,但到初中、高中就体现出来好处了
小学又比不出什么东西?
小丫头小学低年级双百的不要太多
小学东西太简单了,小学成绩好初中不一定好。当然小学成绩不好,初中更难
努力在天赋面前,被降维打击了
我天天想着要耐心,一定不要发脾气,但是我真的看到她错了又不愿意改,甚至是敷衍的改用表情和动作发脾气的改,我实在是忍不了,我都无语也不明白为什么会这样。我可是从小学到大学我爸妈没问过一次作业,感觉就是要背要考高分要排名前面,但是我女儿就是做完让检查不愿意,我给检查了让按照我正确的方法一步步做也不愿意,意思就是耽误她时间了,那表情就是欠抽
小升初数学90(总分100)到初中很多人也可以90(总分150)
奥数要分人的 不是学就一定学的会的