【吴一钶解析：女孩自豪晒出13分考卷，家长为何笑不出来？】 你有没有碰见过这样的场景：孩子兴冲冲地跑回家，手里紧握着一张考卷，满脸自豪地说：“妈妈，我这次考了13分，比上次还高了3分呢！”作为家长，你是欣慰于孩子的“进步”，还是忧虑于这依然不及格的分数？ 最近，吴一钶就遇到了这样一个案例。女孩因为比上次多得了3分而兴奋不已，但这份“进步”却让她的家长陷入了深思。这样的进步速度，真的能让孩子在未来的学习中脱颖而出吗？ 这背后，其实隐藏着深刻的教育逻辑和亲子关系问题。孩子能够意识到自己的进步，并且愿意与家长分享，这固然是一种积极的学习态度。但当进步只是从10分提高到13分时，家长就不得不正视问题了。这种“小步慢跑”的学习方式，可能会让孩子在不知不觉中落后于同龄人。 吴一钶提醒家长们，要警惕“温水煮青蛙”的效应。有些孩子聪明伶俐，对学习有兴趣，但往往缺乏持久动力和明确目标。他们每次考试都觉得自己有进步，但这种进步只是相对于上一次而言，并没有真正达到学习的要求。长此以往，他们可能会逐渐习惯这种“慢进步”的状态，失去追求卓越的动力。 那么，家长应该如何应对呢？吴一钶建议，首先要设定明确目标，与孩子一起制定具体、可衡量的学习目标。其次，鼓励与鞭策并重，既要肯定孩子的进步，也要指出不足，提出更高的期望。同时，还要培养自主学习能力，引导孩子养成良好的学习习惯。最后，关注孩子心理，及时给予支持和安慰。 回到那个女孩的故事，虽然她这次只考了13分，但她对进步的自豪和喜悦却是宝贵的。作为家长，应该珍惜这份积极的学习态度，但同时也要引导孩子认识到：进步不是终点，而是新的起点。 吴一钶愿与家长携手，陪伴孩子一步步攀登，从每一个小小的进步走向更加辉煌的未来。 亲子教育 聪明孩子养成记 家有萌娃 自主学习能力培养 心理健康关注 追求卓越 【嚼思帮：你的家庭教育智囊团】【吴一钶亲子关系导师】【嚼思帮卡片式训练】