有报道称，某学生家长反映儿子上小学时，一位老师开口向她借钱，说是要买房，当时想着做个人情，借了30万给对方。据了解那位老师一共向四位家长借了66万，家长们现在想让对方还钱，学校表示有点难，因为该教师已经离职。 这件事给我们的启示是，各级教育行政部门和各级各类学校抓师德师风建设，恐怕落实落细落小，还要根据情况的变化不断调整。例如师德守则就应该增补：教师不得以任何理由向服务对象及相关人员借款借物；再如教师不得以任何理由无偿或有偿租用服务对象及相关人员的固定资产，等等。举例子无非是想说明我们的各项规定要具体，针对性和可操作性要强，尤其如师德师风、教学要求之类的直接面向广大教师行为约束的规定。眼下的还是过于笼统、过于原则，难道还要解读或者遇到纠纷找律师不成？！ 小规定务实管用，大规定务虚没用，或者很难用。（图片来源于网络）