看“小巷人家”有感

最近看了部剧，我看到的是一片天地下的沿海和中西部人民却生活在巨大的差距里；看到了历史在未来将要无情的碾压广大的农民阶级，他们将渐渐的在改革开放的浪潮里落后并掩埋。

史铁生在《我与地坛》中有过这么一段话：“一个人十三四岁的夏天，在路上捡到一支真枪。年少无知，天不怕地不怕，扣下扳机。没有人死，也没有人受伤，他认为自己开了空枪。后来他三十岁或者更老，走在路上，听到背后有隐隐约约的风声，他停下来，回过身去，子弹正中眉心。”这是我这部电视剧第一个感触，毕业后我才明白的一些社会道理，他们却已经清楚的认识到了。我不由得感慨，一个人走得快走得慢，是多种因素的集合。

片子的故事情节可概括为庄家和林家（邻里）两代人的成长史，故事一开头就是分房子了，这个房子始终是国人无法跨越的执念，那时候城里分房子，农村盖房子。为了房子争，为了房子吵，有房子就有户口，有户口，就有身份，就是城里人。时至今日也是如此，只不过那个时候距离现在已经是44年的事了，却如此的真切，我于毕业后才感受到房子的重要性，它关乎了我未来的结婚生子，读书时觉得有人的地方就有家，有家就有灯火，后来才知道，社会给的启示是：有房子的地方才能成个家，才会有人来。没房子很难结婚，这些都是我出了社会才认识到的，在距离那个年代的人已经有了这种认知，这是我感到巨大的差距里，是几代人才能赶在同一起跑线的，那个年代我爷奶还在为粮食发愁，为几分地和人打吵斗，斗到大队里。这么多年了却始终还在和土地打交道。我们用40年走完了西方200年的工业革命，小部分人也在社会巨大的变革里，走在了时代的前列，成了弄潮儿，我们却成为历史的齿轮,在滚动的咬合里沉默并消散了。

有几个片段，我觉得是极大的讽刺，导演没有明说，而是几个镜头一笔带过，大概内容是，宋莹院墙那一家的从新疆回来的知青，让他的孩子怎样都要留在苏州，在苏州念书，不能回去了，农民苦，是真苦，庄超英的的妹妹华林是去贵州知青，也是让他孩子来苏州念书，寄宿在他大舅家，自己已经回不去了，怎么样也不能让下一代当农民了，还有考上大学的李佳，情景也是类似，都在控诉，土地所带给人民不是丰收的喜悦，而是繁重的劳作，是日复一日的麻木，是望不到尽头的枷锁，奈何今日也是如此，三亩薄田不养人，到我这一代，逃二亩薄田不养人，到我这一代，逃离农村，逃离那个哺育我的土地，北上也好，南下也好，逃离这个不能使我们的富足的地方。

还有一个就是教育，片子里的主副人物大部分在学业上取得了不错的成绩，他们的家庭对于教育的重视和对于孩子学习意识的培养也是超前的，这里也要阐明城市教育的先进性和发展性。文革荒废10年，庄超英在78年第一届高考后，就意识到学习的重要性，以及未来国家对于人才的迫切需要，这也是他们将踩在时代的步伐一往无前，反观那时候大多数的父母辈，那个年代还在割猪草，喂羊，赶鸭，不读书的人多，大部分大批辍学，上到初中识字就外出打工为家庭补贴了，看着时代的巨浪下，自己一无所长，也一无所想，麻木，日复一日的麻木，他们从青年到中老年，再到把我们抚养成人，我读书时家里说的最多的就是要读书，外婆也常念叨“有智吃智，没智吃力”，到我们这一代基本完成了从体力劳动到脑力劳动的转换，其实社会地位却没有改变，我们只是社会发展所推动的平均数，就像家家户户吃上肉，开上车，但却不一定感受到幸福。读书所带来的功效性在降低，所谓读书这条路越来越拥挤，社会结构和阶层的流动性在这40年里慢慢拥挤，打破阶层的人也就越来越少。

直至所有人习惯自己的地位和身份，忘掉幻想，接受自己。

无论是当时还是现在人们始终生活在巨大的差距里，迟钝的感知着，惶恐而害怕。回首望去，家乡那风吹麦浪的田野将一去不返，那门前夏荷以及摇椅上的蒲扇也终将留在回忆的长河，我们终将在时代里渐行渐远。