教师晋级为啥被很多老师诟病？看这个图就知道了！某地职称评审结果出来了，我看了一下晋级一级的老师，最大的74年，最小的只有97年，两个人整整相差23岁呀！绝对的属于两代人！ 有人说74年的肯定不努力，我想说因为我不认识，不知情不好反驳，但是我想说有一点我可以确定，这个97年的老师如果是在74年老师的学校，他一定晋级不了！而反过来，74年的在97年的学校，他肯定早早就晋级了！ 懂的都懂，新学校一定好晋级，老牌学校一定很难，特别是前些年晋级名额少，一年几个老师，造成大量老师排队晋级，无论你什么情况，就是得等轮到你！反观新的学校，基本上到了年限就可以晋级！ 很多人把晋级当成荣誉业务的比拼，其实一级晋级最多能报三个区级以上证件，对于有的老师只要有一个证件就可以顺利晋级！但是老师想参加晋级，必须在学校里面积分名列前茅才可以！ 晋级最大的问题，在于不是达到要求就可以晋级，而是你必须比你的同事更优秀才可以！简单来说哪怕你是世界第十，如果世界前九都在你们学校，一年只有一个名额晋级，你也得等十年才行！ 这点和乒乓球有点类似，你市里第一省里第一都没用，想参加奥运会可能一辈子都没有机会！ 所以对于教师职称，最好的方式就是按照年限，对于优秀的教师可以破格，对于躺平的老师可以通过考核来延后！