1️⃣帮助孩子找到学习的成就感，让孩子对学习恢复自信 这个非常重要！！因为有成就感才有学下去的动力 特别是学习不好的孩子，家里学校经常被批评，孩子就会认为学习是件很难的事，自己做不好，慢慢就对学习失去了兴趣，没了自信，从而对学习没了动力 所以，家长帮助孩子找到学习的成就感，让孩子对学习有信心，让孩子感受到学习乐趣 具体操作： ⭐️不要制定很多计划，计划要灵活，根据孩子状态来 不是做了计划，每天必须完成，要给自己和孩子留出空间，来不及就少做，总比不做好 ⭐️难度从易开始 孩子本身基础不好，如果做的题超过他的水平太多，孩子做不出来就会沮丧，体会不到做题的成就感 ⭐️带着孩子感受做对题的快乐 有时孩子做对题，会开心，但他们不理解为啥开心 我们要告诉孩子这份开心就是学习的乐趣 2️⃣家校合作，善于利用老师 这个利用是褒义，指的是让老师多认可孩子 比如，跟老师聊聊孩子在校状态如何，家里怎么辅导，孩子有了什么变化，老师在校看到孩子的变化，能不能给予孩子一些肯定 其实，孩子有什么变化，老师都会看在眼里，学习不好的孩子真的太需要家长老师的认可了，我们总会认为孩子被批评多了，脸皮厚了，不在乎了，其实不是，孩子只是伪装起来了 3️⃣不要对孩子只引导几次，不见效果就放手 对于学习不好的孩子，被批评惯了，家长改变辅导方法，孩子不适应，可能会出现不配合的情况，其实他们可能是在试探家长到底想做什么，就像我们被批评久了，突然被示好，我们是不是也会心里有疑问？会想着观察看看？ 还有在这期间，孩子可能会反复出现不配合情况，不要放弃，都是正常的，改变不是一下子能变化的，循序渐进慢慢来 ✅这些都是给孩子树立学习自信心，找到学习成就感第一步，后面就是家长如何给孩子安排辅导，不管怎么安排，孩子在第一，孩子不配合，再多辅导没用 ✅我对弟弟这段时间一个感受：没有孩子想做吊车尾看着孩子一副无所谓的样子，只不过他们把自己伪装起来了，谁不想被表扬？谁想在班级被当典型批评？谁想是老师口中调皮捣蛋不学好的代名词？ 举个例子，弟弟前段时间课堂总讲话，最后才知道，孩子想做组长，但是组长得学习好点吧，弟弟学习不行，他把这个情绪就以讲话发泄出来了 都说静待花开，但不是啥都不做，就等着开花，施肥浇水总要有吧