太扎心了！四川成都一高中食堂设立“学霸就餐区”，网友看完炸锅了，质疑这是区别对待孩子！校方却幽默回应：考好了就能坐，公平的很。 可问题的关键不在于“公平”二字，而在于这种高调的标签化，反而让学生和学校都陷入了尴尬的境地。 你想想，坐在学霸桌上的学生能吃得安心吗？大家都盯着你呢，连吃饭的动作可能都得小心翼翼，更别提心理压力了。 今天坐在这儿了，万一下次考不好呢，那岂不是光荣下岗了，说白了，学霸这饭吃的不一定是开心，也可能是心慌，是焦虑。 更何况那些没坐上学霸桌的同学，这一眼看得见的待遇差是不是很扎心？ 饭桌本该是孩子们难得放松的地方，现在倒好，变成了成绩排名的秀场，连吃个饭都非得分个高低贵贱，这不是徒增焦虑吗？ 奖励学霸没问题，激励学生本来就是学校该做的，但什么样的奖励才能真正让学生心里舒坦呢？ 学霸就餐区这种高调分区问题就在于太显眼、太标签化，反而强化了学生间的分层感。 有人可能会说，这样的奖励很公平，谁考好了谁都能坐，但问题是学校把奖励搞成了显眼包，看似是在激励进步，实际上容易让孩子把学习成绩看得过重，忽略了其他更重要的成长。 学习不该是吃顿饭都要分个高低的内卷，好在学校方面已经反思了，还发了道歉声明，说奖励的方式确实欠考虑，今后会改进。 学校的初衷是好的，对于此事也算是知错就改值得点赞。 对此有网友表示：没必要玻璃心，现实也是分等级的，企业管理人员和工人吃饭不就是区别对待？比如我单位管理层在二楼吃饭，我们普通员工在一楼。 还有网友说：哪天原来的学霸位置换成另一个学生了，原来的那个学霸会不会想不开啊？跟公司优秀员工一个意思，刷下来被冷嘲热讽、看笑话的不少。 也有网友认为：学校是社会的小试炼，先体验后才能更吃苦。 从这件事咱们也得思考，真正的奖励不是非要摆在食堂里让人瞩目，而是润物无声的鼓励每一个孩子。 比如发个奖状、送本书，或者班上点名表扬，都能让学生感受到自己的努力被看见。 更重要的是，奖励不应该只盯着成绩第一，而那些努力认真的、特长出众的孩子也值得一份肯定，比如笔者上学的时候会给有进步的孩子发进步奖。 只有这样，每个学生才能找到属于自己的成就感，而不是一味的陷入成绩至上的焦虑里。 教育的初心是什么？是让每个孩子都能看到自己的价值，真正好的激励是给每个人机会，是在不动声色中让孩子们感受到尊重和关爱。 这需要教育工作者运用智慧，也需要大家一起努力去完善。
（信息来源：环球网）
