可怜的老师们！这样下去会不会成为精分啊？ 无论是现在的社会实际情况，还是目前的舆论导向，包括学校开会时领导的谆谆教导，无不在传递着一个共同的信息： 1、在管理和教育学生时，一定要注意措辞不可严厉（否则会伤害学生的玻璃心）； 2、举止一定要适度要得体，不能和学生有肢体接触（以免被指控为殴打学生）； 3、成绩固然重要，但不要强求，就算是学校说起成绩，也只是说说，你当做耳旁风就行。 而老师们在这种大形势下，当然也都心领神会地懂了。 于是，聊起当今的教育时，也都形成了共识：尽心尽力，但不勉强学生做人家不想做的事，比如做作业做试卷背书等。 可是，老师这群人，真的是也没救了。 昨晚上晚自习，进教室前明明几个老师才说完上述这些观点，结果进了各自教室之后不久，正在组织学生默写的我，一片静寂中，就听见左右隔壁的两位老师，正在声音洪亮、感情饱满地讲课！ 早上进了办公室，发现小肖老师跟前站着两个学生，她也正在谆谆教导，原来是这两个学生作业先是没按时做，然后又应付敷衍。 看到此情此景，唯有一声苦笑，这可咋整，这群老师们，明明道理都明白，还一个个都放不下育人情结，这不是典型的精分嘛？！
