1973年末即将初中毕业了，当年初中升高中是采取推荐的方法，这一年我所在的大队初

1973年末即将初中毕业了，当年初中升高中是采取推荐的方法，这一年我所在的大队初中毕业生共有13人，被推荐升高中的指标仅有3人，而且是优先推荐贫下中农子女，而我的生身父亲是地主成分（我3岁时生身父亲就病故了），继父是下中农成分，按当时的政策我本人还是按地主子女对待，我升学无望，我的班主任及任课老师极力向校长为我争取，经学校与大队书记（当年的大队书记是一位女性的下乡知识青年）沟通后决定推荐我升高中了。 1974年春节过后我跨入了高中学校大门，在那个年代高中就是我们普通人最高的学府了，那个时候大多数同学认为学习成绩好坏无所谓了毕业后都要回家种地，能拿到毕业证书就知足了，当时流传这样一句话“学好数理化不如有一个好爸爸”，所以课堂上不注意听讲、作业互相抄，而我则是一如既往地认真学习，其学习成绩在班里保持在前两名，高中毕业时我写的毕业作文标题是：“我可望做一名园丁为培养有知识有文化的一代新人贡献力量”，老师看了我的作文说写的很好，安排学生把我的作文抄写在教室后的黑板上。 1976年2月高中毕业了，回村投入到农业劳动之中，每天起早贪黑和社员们一起下地干农活，不久原来的生产队会计参军入伍，大队安排我接手了生产队会计，从高中毕业到1977年恢复高考的两年时间里，我一直把初中和高中的课本放在自家的窗台上，每当下雨阴天不出工时就温习一下，盼着能有一天走上讲台当一名教师。 1977年11月份得知恢复高考时，以为是走走形式而已也就没有重视起来，况且当时正是秋收季节，每天要参与生产队交公粮、分配社员口粮、以及粮食入库等工作，这些活都离不开会计的，白天干活晚上还要记账，没有时间复习工课，考试报名时我是用大队的电话打给了公社秘书委托他帮我填的报名表，公社秘书问我是报考大专还是中专，我说报考中专吧，他又问我报考啥学校，我不知道当时中专都是有啥学校，所以我说你就看着填吧，他说你是干会计的我就给你填报地区财贸学校和地区商业学校吧，我说：“可以”，如果我当时知道有培养教师的师范学校我很可能就报考师范学校了；最终我地区商校所录取，就这样向往已久的教师职业终究没有如愿，而是干了40多年的会计工作。