为什么这么多人嫌弃这个乖孩子？ 班上有一个男孩，年纪跟大家一般大，个头小别人一大截，是班上包括女孩在内个头最小的。他一天到晚不声不响，也从来不招惹别人。但是大家都不愿意跟他坐一起，在教室是这样，在餐厅吃饭也是这样。都被人孤立。 有一个女生表现最甚，见到他就躲得远远的，还拉拢其他人孤立这个男孩子。老师批评了这个女同学，她仍然没有认识到自己的错误，老师就有意让男孩子坐得离她比较近的地方。她先是生了一个早自习的气，然后出操的时候，男孩子跟她走得也比较近，她就离开队伍，坐到操场中心嚎啕大哭，班主任、德育主任、德育副校长都去问她哭什么，她就说一早上学就闻某同学的臭味，现在出操继续闻，她要崩溃了。 我在班上上课，经过这个孩子身边，并没有闻到特别的气味。这个女孩子说男孩夏天也不洗澡 ，身上发臭，都是她的主观臆断。班主任问男孩子夏天有没有不洗澡，男孩子说他每天都洗了，只是有时候下雨天，校服没有干，家里也没有想办法弄干，他就没有换衣服。 男孩的姐姐也是在我们学校上的初中，人长得高一些，活泼开朗，成绩也很好。家里人在男孩小时候还有些看重男孩，后来男孩个头长不高，又不活泼，学习成绩更是惨不忍睹，老师都对他额外开恩，作业可交可不交。但是他每次都很乖的写了交了，尽管没有写几个字，字还很难看。 男孩的家里人开始嫌弃他，把主要精力都放在男孩的姐姐身上。先是男孩村里的孩子见他的家人不重视他，甚至嫌弃他，就开始欺负他。他的性格也越发孤僻，没有朋友。然后学校嫌弃他的人也越来越多。几乎没有任何人跟他玩。他不跟同学们说话，连老师问他也是半天没有一句话。 今天，有一个很乖的男孩子，也加入到欺负这个小个子男孩的队伍中。被班主任叫到办公室狠狠地批评了一顿。班主任说这个坏风气屡刹不止。我们几个老师了解到具体情况后一致认为：孩子家里不重视他，是这些人欺负他的主要原因。即使是同父同母的孩子，也是有差异的，越是柔弱的孩子，家里越应该好好保护他，家里人对他的态度，会影响到外人对他的态度。学校里老师保护他，到社会上以后，谁来保护他？