孩子一年级给她报了书法、钢琴、主持和英语四个班，感觉都必须学，可是孩子很辛苦该怎么办？ 看孩子的接受度，和课堂体验感。 若有厌学情绪，出发去某个培训班时磨磨唧唧，不停向家长哀求：我可不可以不学这个。。。 果断放弃吧。孩子累，难道家长就不累啦？花钱不说，不需要接送的吗？安慰孩子不伤神吗？孩子的苦瓜脸不让人揪心吗？ 我家孩子四年级，从一年级到现在，放弃过吉他、游泳，就是我因为刚才说的那些情况，尤其是吉他，我的初衷是起码得会一门乐器，说不定将来还能因此获得择偶优先权呢。可孩子对此觉得很痛苦，我也不停向他做思想工作，描述学吉他的各种好处，威逼利诱、磕磕巴巴坚持了大半年，放弃了。花了一万多，好心痛。 现在回想起来，其实放弃的过程也不果断。我也很懊恼我当时的不果断，应该早点放弃的。没办法，总是当局者迷。 该学的东西多了去了，看您选择的这几项培训，除了主持培训是站着的，其余都是坐着的，而且主持人培训大部分时间也是坐着的，一项和运动相关的都没有。难道孩子的身体素质、协调性就不重要，不是必须学的？？？ 我认为，没有什么是必须的，绝对没有！ 起跑线？和王思聪们比，谁家的孩子没输在起跑线上？ 还没到起跑线，我等普通大众的孩子就已经输了。人家的起跑线画在机场跑道、F1赛道、高速路上，我家孩子的起跑线不知道是画在国道还是省道上？ 回忆我们自己的成长历程，是不是年龄越小越容易获得开心、满足？一年级的孩子，不应该趁着他（她）容易快乐，让孩子多快乐些吗？ 不妨问问自己，等孩子长大了，即使这些技能都能满级，是不是就一定能给孩子快乐？？？