有网友让我聊聊学龄前数学启蒙，我和风妈都不属于理科特别好的[苦涩]，害怕小风重蹈覆辙，所以挺重视数学的。经过幼儿园一番操作，目前小风数学一年级开头情况还不错，以后怎么样不知道，现在是个热爱数学的娃。我分享一些适合数学普通家长给普娃的操作经验：
1. 首先关注三位老师，学习底层理论和实操方法：
公众号 引光小站 小海老师
《妈妈教的数学》《爸爸教的数学》孙路弘老师
斯坦福大学数学教育系教授Jo Boaler
这三位老师的干货看下来，树立普娃也能学好数学的信心，坚定成长主义心态，掌握数学学科学习的底层逻辑。
2. 日常操作方面
数学不是只有枯燥的刷题，尤其在3-10岁，一些娱乐型资源用起来：
动画片Numberblocks
app数感星球 恐龙数学
数学阅读类 《汉声数学图画书》
《数学绘本》
《熊津数学》
英文数学阅读类
新加坡 《Little Mathematicians》
《Beast Academy》
3. 辅助思维拓展
乐器，尤其学西洋乐器就要学乐理，乐理就是符号系统，数学也是符号系统。学乐器的过程中会锻炼到抽象逻辑思维，比如三四年级的数学难点分数和小数，小风在大班就接触到了。
国际象棋，棋类锻炼算力、空间想象能力和逻辑思维能力。还有能锻炼“复盘”这个人生至关重要的底层能力。昨天在引光小站的文章中读到，有一类孩子学习一定不会差：就是具有复盘能力，能够从错误中不断总结，提升。
4. 刷题
最后才是刷题。其实刷题才是最后一步，我觉得也没必要分享小风刷什么题（当然你往前翻，我都有分享），现在的教辅太多了，大家的学习程度又不一样。不管刷什么题，只要掌握本质就行：
1. 在能力上限刷，太简单浪费时间，太难挫伤自信
2. 控制刷题量，刷题要精刷
3. 复盘！刷题的目标是掌握知识，而不是为刷而刷
