2000年，四川一女老师的丈夫说要带她去旅游，可谁知旅游刚结束，丈夫就望着周围荒凉的高原说道，我想在这里留一年。 “我说你带我来旅游干啥呢，原来有别的心思。”谢晓君看向丈夫胡忠。 听了妻子的话，以为她不会同意，毕竟孩子才出生三个月，根本离不开人，自己要是再离开家，那家中的重担一下就落在了妻子的身上。 “他们都是孤儿，无父无母要是不好好学习，他们以后的生活说不定会变成什么样子呢，我就来这支教一年。” 看到丈夫眼中满满都是对留在这里支教的渴望她也不好拒绝，她同意了丈夫的想法，“留下来吧，家里有我你不用担心。” 看着如此简陋的学校，胡忠知道他以后的支教生活将会特别困难，在刚开始支教的时候他遇到了许多问题。 当时留在学校支教老师的补贴只有区三百元，许多老师在坚持了几个月之后都走了，孩子们以为胡忠和他们一样，在学习上也就不努力。 了解情况之后，他开始了解孩子的具体情况，在日夜相伴之下，孩子慢慢开始信任他，对学习也提起了兴趣。 还有一个最重要的原因就是语言不通，那个时候西藏学校的普通话普及率比较低，许多学生都不会讲普通话，而他又不会藏语。 没办法他只能先学习藏语，然后用藏语教学生普通话，再去教学生知识，在他的努力之下，学生的成绩有了明显的提高。 一年转瞬即逝，已至他与妻子约定之期。 但是他却舍不得这里的孩子，在知道他要走的时候，学生也十分伤心，他向妻子提出了自己的想法。 她想留在这里继续当老师，在知道丈夫的想法时她并没有感觉到意外，毕竟丈夫每次和她通话的时候都是在讨论孩子的学习成绩。 看得出来虽然条件很艰苦，但是他却甘之如饴，没过多久，他在学校门口看到了熟悉的身影，还抱着一个孩子。 “你怎么来了？”看到妻子来了，他十分意外。 仅仅一年的时间，丈夫变化很大“你不回去那我就来找你，再见不到你，女儿都不认识你了。” 谢晓君是不是来找丈夫，还为孩子带来了许多东西，改善孩子的生活，直到三年之后，她辞去了自己的职位跟随丈夫留在学校教书。 不仅仅是对丈夫的思念，她对孩子的想念让她下定决心留在了这里。 两人的事迹很快传遍了全国，开始有记者来采访他们在问到为什么要来这里当老师的时候，两人都是这样回答的。 “像是我们两个这种普通的老师在老家那边有许多，但是在这里却十分少，作为教师教书育人是本职工作，在哪里都是教书育人。” 信息来源： 《成都志愿者老师胡忠、谢晓君夫妇》——成都文明网
