江苏省苏州中学最近刚从社会层面公开招募了新一批老师。入选人员名单一出，引发舆论哗然，在这一批招募的13名毕业生中，竟然没有一个是来自于师范专业毕业的。

其实不光是江苏，现在考教师资格证已经是很平常的一件事，当老师也早已不是师范生的专属，深圳这些年招的新老师中，有相当多的比例都不是来自师范专业。

当下国内内卷的厉害，教个中学生要博生毕业早已不是什么稀罕事，各个学校招聘教师的学历越来越高，师范专业的毕业生在这种局面并不占优也早已是众人皆知的事实，各地教师薪资都是参照公务员标准来的，所以越来越多的非师范毕业生与师范毕业生来抢饭碗。

其实，我觉得当下国内高校教育更应该注意是师范教育专业的设置还有无必要性。

早年间，大量师范院校及专业的开立是为了提高当时的教育师资普及率，但是随着教师待遇的大幅提升及这么多年来不间断的人才输送，原来的师范设置的大环境已经得到了彻底改观，虽然在农村及偏远地区仍存在一些不足，但是总量上来看，师范院校的历史使命阶段性已经完成。

在早几十年前，所有师范生都是提前志愿并降分录取的，其实大部分的生源质量并不是那么高的，而且那个年代还存在不少中专师范生的情况，随着现在教育重视度的不断提升，如何保证学业教育质量成了教育部门及家长们越来越高的期待方向，那么更多高学历的名校毕业生能够有机会进入到教师队伍中，这是大势所趋。

放开师范生的政策，适用一证（教师资格证）通行的办法，个人觉得是适合当下国内教育现状的，不再保留大量的师范类专业，提高课程的通用性与实用性，才能更符合当下的就业市场需求。