为什么很多孩子中考成绩好，高中却跟不上？班主任：早就注定了！ 大家好，我是殷大神。哈三中20多年教学经验，物理高级老师，全国十佳教师。 最近一位家长找到我，说她女儿初中成绩一直挺不错（中考物理还考了满分），顺利进入当地重点高中。但令她不解的是，到了高中，孩子第一次月考就与之前成绩形成巨大反差。 100分的物理，只考了五十多，总分排到全班后20%。一开始，家长以为是一次意外。可接下来几次考试，没有最低，只有更低......从此就再没及格过。 我从教20多年，其实这样的情况还挺常见。有些孩子，你看他初中即使学得再好，即使学到拔尖，到了高中也很容易被其他孩子给比下去，甚至甩开几条街......这其实早就注定了。 首先，高中和初中有明显区别。高中之前是义务教育，这个阶段课程设置非常基础，考试难度也不会太大；孩子这时还没经历过啥大风大浪，信心很足。基本上是，只要努力了，就能有好成绩。 但高中是选拔教育。经过中考的分流后，好学生都汇集到一处，在课程设置上，会更加专业深入，知识量、难度陡增。考试也以拉开梯度、选拔人才为目标。 就拿物理这科举例，初中课堂上听懂了考试就会了，而到了高中，课上讲知识点，考试考知识点排列组合，高中物理“会”的标准是能够独立解题！ 其次，高中对学习方法的要求更高了。比如说高中物理，有个貌似很让人无奈的地方，即课堂听懂了但就是不会做题。这个问题的结论很明显，因为听的是课，做的是题。换句话说，课堂上学的是知识点，而做题的时候需要对知识点进行排序、总结以及筛选。孩子说上课认真听了，也真的听懂了，并不是在撒谎，但他也只是仅仅听懂了教材上的知识点，可是做题不止于此，做题是考察公式的选择和使用。 举个例子，我们在运动学时学了5个公式，学生在学习知识点时无论是字母含义还是公式使用条件，觉得自己已经掌握了，可是做题时不是问公式怎么去带入字母，而是考察应该选择哪个公式，这样一道简单的习题，很多同学直接就卡住了，或者是选择了错误的方式，花费了好几倍的时间去解题，因为孩子做这个题的时候，根本就不知道之前学了5个基本公式，到底该用哪几个公式做题是最快的。可这才是刚上高中学的内容，这就难住了，更别提后面综合性更强的习题了。 很多孩子成绩明显下降，家长却依然按兵不动，安于现状，更不要说蜕变。在高中学习的过程中，一定要发现问题解决问题，如果孩子自己无法解决，可以借助外部力量，比如说找个好老师带着学，就是别存着“就这样了”的心态，而耽误孩子的未来。