我在省重点高中教了20多年物理，劝诫大家， 让孩子二轮开始一定做一件事， 成绩定能扶摇直上！ 高三的孩子快到寒假这个阶段，一轮基本结束了，成绩也初步成型。心态也是变化最大的节点，一轮孩子们参与度是95%。 从二轮开始50%孩子开始缺少参与感。各科老师的速度都会加快，做不完的套题是最具代表性！这些孩子，题一半都是蒙、应付答案，就是在陪跑、陪练了！ 如果家里有在读高三的，家长们务必要晓得学校这个节奏，同时发掘孩子存在此情况马上叫停！这个寒假，或者是平时把散碎时间利用起来，就做一件事——练题型！ 一轮复习之后，所谓的二轮复习实际上是对各个的综合卷和综合题，包括高考真题来进行练习，三轮复习是通过考模拟卷和模拟题，包括讲解来进行练习。各个学校虽然会讲题型，但是几乎各个学校都没有办法去讲解那些真正的大综合性习题，比如说板块模型，一个题要讲三四十分钟，一堂课一道题讲不完，学校没有办法进行集中处理，就是处理它也是点到为止，而且只能讲例题，没有办法带大家一起去做题，因为题太难了嘛！ 你可以不会，但高考它会考，那这样的综合性习题怎么去处理？学校讲的又有限，指望着同学自己去做对，那基本就是不现实的，各章节的处理方式，有它本质的共通点，而这个共通点你一旦掌握了，这个分就能拿到手，像这些复杂的习题共通的题型，包括一些比较快速的技巧，我们可以利用寒假的这个时间，或者说我们利用一切可利用时间，为大家去进行讲解！ 我会明确告诉学生，高中物理三大体系，各章节的各类知识点，以何种形式出题，大概什么难度等等，学生知道这些方向之后再去做题，很容易就找到窍门。 孩子要做的就是跟紧老师，把知识点、题型、解题方法记住，再去做同类型题刷熟练度，这也是为什么我总结大量题型并配套相应练习的原因。我一个题型配20个习题，孩子做题可能只需要两三个小时，但是我至少要花50~100个小时去总结和归纳。这是我作为老师，能给孩子们做到的精准、简练、一致、全面。 如果孩子想提升物理成绩，不知道怎么学的，留下“想学”我分享！