按照上级要求,一二年级不再进行期末考试。 学生学了一学期,知识掌握的怎么样,也要有个监测摸底。于是,学校学期末便搞一个低年级学生学业水平监测。学校统一拟出题目,以试题,问答等形式进行,强调不打分数,用ABCD等级赋分,不公开监测结果,只有学校和老师掌握。 每次期末监测,都是提前几天举行,不与其它年级考试同时。这次是本周三进行的监测,周四课任教师阅卷汇总,可昨天下午就有许多家长打电话,询问他们孩子的监测结果,我不告诉他们,家长非常关心孩子的学习情况,告诉他们,又不符合学校要求,好纠结。
按照上级要求,一二年级不再进行期末考试。 学生学了一学期,知识掌握的怎么样,也要有个监测摸底。于是,学校学期末便搞一个低年级学生学业水平监测。学校统一拟出题目,以试题,问答等形式进行,强调不打分数,用ABCD等级赋分,不公开监测结果,只有学校和老师掌握。 每次期末监测,都是提前几天举行,不与其它年级考试同时。这次是本周三进行的监测,周四课任教师阅卷汇总,可昨天下午就有许多家长打电话,询问他们孩子的监测结果,我不告诉他们,家长非常关心孩子的学习情况,告诉他们,又不符合学校要求,好纠结。