什么样的班主任一看就很强? ·1.每天坚持鼓励,处于高三、高三的毕业生或是临近期中、期末的学生,学习情绪直接影响学习效率。班主任每天进行励志动员,给学生们打打鸡血,让学习的精神更振奋一些,从而提高学生的学习效率。 ·2.每天坚持纠正,千里之堤溃于蚊穴。当我们发展学生的小毛病和小问题时,要及时纠正和指出,千万不要选择性无视。 ·3.不奢望学生的问题纠正一次就能改过来,行为问题本来就是反复抓,抓反复的过程。纠正一次不行,那就两次、三次,这就是贵在坚持。
什么样的班主任一看就很强? ·1.每天坚持鼓励,处于高三、高三的毕业生或是临近期中、期末的学生,学习情绪直接影响学习效率。班主任每天进行励志动员,给学生们打打鸡血,让学习的精神更振奋一些,从而提高学生的学习效率。 ·2.每天坚持纠正,千里之堤溃于蚊穴。当我们发展学生的小毛病和小问题时,要及时纠正和指出,千万不要选择性无视。 ·3.不奢望学生的问题纠正一次就能改过来,行为问题本来就是反复抓,抓反复的过程。纠正一次不行,那就两次、三次,这就是贵在坚持。