一所新学校，为了激励学生，学期结束，校长决定全员发奖。 昨天开会，讨论了发奖分三个层次，第一层次，每班20%的全面发展奖，悦真少年。第二层次，单项突出的，敏学少年，友善少年，阳光少年，灵动少年，尚美少年。第三层次，实在没啥优点，率真少年。 不管怎样，每个孩子都能领到奖状。 这种做法，不知道是否失去奖励的意义。
一所新学校，为了激励学生，学期结束，校长决定全员发奖。 昨天开会，讨论了发奖分
这个没有煤的煤城
2025-01-14 18:20:50
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