今天有一个学生来看我，已经高二了，是个男孩子。我换了校区，新校区很远，又偏，我有点担心他过来不方便，但他还是义无反顾地要来，跟我要了定位，先乘高铁，又打出租。 这个孩子在读三年级的时候，我教他数学，教到五年级，一共教了3年。说实话，那时他成绩不太好，属于后30%的后进生，数学更是搞不清楚，我常常一对一辅导他。当然辅导的不止他一个，只不过他和我一直零零星星有联系。 中考的时候，他没到普高线，只得上了私立高中。刚刚我问他，那时候老师是不是很凶？我自认是一个虽然认真负责但偏严厉的数学老师，很多学生不太喜欢我，或者说因为害怕数学不喜欢数学，也连带不喜欢教数学的我。他说不记得了，只记得老师很好，所以常常会不由自主地想起老师，忍不住想来看我。但是每次也只能想想，爸爸妈妈工作也很忙，不可能带他来，现在长大了，能自己乘高铁，打出租了，就来了。 我带着他在新校园逛了一圈，聊了以前的同学老师，聊了现在的学习情况，以及对未来的打算。时间不早了，我催他早点回。 当老师的意义是什么呢？老师和学生的关系，原本是两个完全不相干的人，就这样偶然相遇了，然后朝夕相处，一处就是一年两年，甚至更久，然后有一天终会分开，有的分开了就永远分开了，有的分开了还会想念很久很久……
