昨天晚上，跟在北大读博的儿子聊天。他说师姐最近遇到了一个很头疼的问题。就是师姐以前发过一篇文章，已经回了审稿意见，让继续补实验。 最近一段时间和师兄准备发一篇文章。师兄已经去清华做博后了，这篇文章也需要补实验。师兄走了，需要师姐来补。师姐明年毕业，到现在为止还没有发出一篇文章。 其实，这种导师和学生之间的矛盾，挺常见的。导师考虑的是文章质量和学术声誉，希望避免重复发表，影响期刊印象。学生则着急毕业，发文章是硬性指标。双方立场不同，沟通不畅，就容易产生冲突。 儿子说，他导师也经常这样，卡着学生毕业，逼着学生不断改进文章。有时候，学生为了毕业，只能妥协，即使有些实验重复，也硬着头皮做。 这其实也反映了学术界的一些现状：竞争激烈，发文章压力巨大。 我觉得，师姐可以尝试和导师好好沟通，解释自己的难处，争取找到一个双方都能接受的方案。比如，能不能把两篇文章的内容整合一下，或者修改其中一篇文章，突出新内容？ 或者，先发一篇，另一篇稍后再发？ 关键是，要让导师看到学生的诚意和努力，而不是用“威胁”的方式来解决问题。 毕竟，导师也是希望学生能够顺利毕业的，只是方法和角度不同而已。 儿子也说，以后他会尽量避免这种情况，提前做好规划，避免毕业时手忙脚乱。 毕业论文