英语自主阅读能力的价值不仅在于提高英语水平,更在于提升认知能力。通过自主选择阅读材料,学生可以根据自己的兴趣爱好去了解不同的领域和知识,从而更全面地认识世界。这种能力对于学生的未来发展具有重要意义。

随着孩子的成长，阅读可以帮助他们变得更聪明，更有条理，更有洞察力，在家里也更自在。它还能帮助孩子们过上更幸福的生活。但通常情况下，孩子是父母的影子，父母需要以身作则，耐心地引导他们完成习惯形成的最初阶段。

未来教育的核心是回归教育的教育本质，帮助我们每个人成为最好的自己，充分利用每个人的个性、特长和潜在的竞争优势。而孩子早期的阅读和学习习惯是“育人”中最重要的，因为海量的阅读是孩子精神营养的必要条件。

打基础阶段,如果仅靠英语课上的学习,是肯定没办法接近“Native Speaker”的。原因在于接触英语内容过少,缺少相应的语言环境。从小学到高中所学习的教材,内容总量加起来只是英美国家人士一天的阅读量。如此少的输入量,是很难掌握一门语言的。另外,很多小学生从不主动学英语,要靠老师或者家长不断督促。对英语不感兴趣,也与缺少语言环境有关。

而学不好、用不到英语,孩子无法从英语学习中获得成就感和实用性,对这门语言的兴趣自然也就提不起来。其实,英语学习是需要系统进行的。从源头入手,为孩子提供一个英语语言环境,就能解决小学生学不好、兴趣低等常见难题。

iEnglish智能英语学习解决方案将海量的阅读素材，变成外教读一句，孩子能够模仿一句，模仿完之后，系统会通过人工智能技术信息识别影响孩子的发音存在问题，

智能学习解决方案让语法成为游戏模块。就像俄罗斯方块一样，每个语法点都是一个小游戏，让孩子在游戏环境中选择和搭配知识点。句型、语音等语法规则随着游戏进入他们的脑海。如果游戏通关，语法知识点会罗列出来，如果不通关，会重新推送。