2010年，一名24岁的年轻民警张宁海在黄山舍命救下18名复旦大学的学生，这段英勇事迹当时感动了无数人，但学生们的冷漠反应却让人寒心。复旦大学，这所名列前茅的学府，培养了众多学术精英，却未能教育出具有基本道德责任感的学生。张宁海用生命换来18名学生的安全，却没能换来应有的感激和尊重。
事实证明，高学历并不等同于高道德。张宁海在狂风暴雨中，奋力救援陷入困境的学生们，他的无私奉献令人敬佩。然而，这群受救后竟然对他的牺牲漠不关心，甚至在新闻报道中提到救命恩人时也只是淡淡的几句“哦，原来是他呀”。他们没有兑现探望烈士家属的诺言，这样的冷漠不仅让人质疑他们的品德，也让人反思我们的教育是否过于注重知识的传授，忽略了学生道德责任感的培养。
张宁海的故事带给我们的深思不仅仅是英雄壮举，更是对社会道德缺失的警示。我们往往将高学历和高素质画上等号，但这次事件提醒我们，知识和道德并没有必然的联系。教育不应只是培养学术精英，更要培养有责任心、有同情心的社会公民。从张宁海的牺牲中，我们看到了一个普通人的伟大，但这份伟大却没有在那些学子的心中激起应有的敬意。我们的社会若能给予英雄更多的尊重和关怀，或许才能培养出更多像张宁海那样有责任、有担当的人。
此事虽已过去多年，但张宁海的英勇事迹仍然值得被铭记，他对社会的无私奉献和那些学生的冷漠形成了鲜明对比。每个人都应该扪心自问，如果身处同样境地，能否像张宁海一样勇敢，能否对救命恩人有基本的感激之情。张宁海的精神，值得我们每个人深思，而那些冷漠的学生，更应反思自己今后的路该如何走。社会的发展不仅需要知识，更需要道德的引领，每一个人都应致力于成为一个有道德、有责任的好人。
