刚看到温州一班主任意外身亡了，尽管教育局已经声明死因说法不属实，警方也已经介入调

刚看到温州一班主任意外身亡了，尽管教育局已经声明死因说法不属实，警方也已经介入调查，但评论区里还是认为了死于末位淘汰制。 这里咱先不说具体死亡原因是什么，就单说说这个末位淘汰制。什么叫做末位淘汰制？就是把最后一名淘汰掉。那什么是用来界定最后一名的标准呢？在我们这里无疑还是一句话:考试成绩。上个世纪五十年代时就曾经流传过一句顺口溜，叫:分儿、分儿，学生的命根儿。考、考，老师的法宝！后来在交白卷和反潮流的带动下，才停滞了一段时间。可高考恢复后，唯成绩论不仅在学校里死灰复燃，且还愈演愈烈起来了。现如今，不知又是哪位专家，竟然提出在学校里搞末尾淘汰制，这不是要把唯成绩论推向顶峰么？！ 在当今社会，唯有对学生综合素质的全面培养，才能跟上时代的步伐。（更何况我们现在的教材里又存在着那么多学而无用、误人子弟的东西呢！）干嘛非要让孩子们读死书、死读书呢？再有，无论是班级还是班级里的学生，什么时候都会有第一名和最后一名，对于学校而言，不要给成绩差的学生造成心理阴影，不要因此而影响了孩子的心理健康，这才是学校应该做的。现在可好，不仅要逼学生，还要逼老师，再逼迫老师去逼迫学生，教育的目的是什么？搞教育的人难道都不知道了吗？ 一个班主任是否合格，绝不仅仅体现在班里的学习成绩上，而应该对老师的教学进行综合考核才合乎道理。所以，不管是谁制定的末尾淘汰制这一规则，我都持反对态度。要么就把各个学校的校长都让他去兼职差班的班主任，让教育局长都去到差学校去兼职校长，成绩没提高上来，淘汰！这么办我也就没意见了！