【御上老师】 因自身太过聪慧且较真而固执，无法接受规则之外的潜规则，最终在旁人的冷漠态度下选择极端的表达方式——在广播室播音后用高压电结束了自己的生命。 那个一直以自己为榜样的弟弟失去了目标，在探索中成长身体，思考哥哥为何会这样做？直到成为教育制度的官员后，经历的种种……。 如果当时能有一个特殊的老师引导那位哥哥，能够暂且以一个旁观者的角度来思考和观察这个现象的根源和最根本的解决办法，那或许会是另一番结局了？ 而针对于学生个体的特殊性，很难有老师愿意超脱本职工作外再做“多余”之事。 （而做了“多余”之事的老师，会被特殊的学生铭记一辈子。） 平庸和特殊，针对身边个体，尽早发现，早做准备。不仅仅局限于老师，父母、家族前辈、真心想为对方好的人们。
【御上老师】 因自身太过聪慧且较真而固执，无法接受规则之外的潜规则，最终在旁人
默影舆啊
2025-03-03 22:12:49
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