应届大学生考研成功率比二战考生的成功率低，原因主要有以下几点：

应届大学生往往面临更多的不确定性，如就业方向、职业规划等，这些因素可能导致他们在备考过程中产生过度的焦虑和自我怀疑。相比之下，二战考生通常已经有了更清晰的目标和更坚定的决心，能够更好地应对考试压力。

应届大学生在备考过程中可能缺乏合理的学习计划，学习安排杂乱无章，难以达到全面学习的效果。而二战考生往往能够吸取第一次失败的经验，制定更合理、更有针对性的备考策略和学习计划，提高学习效率。

应届大学生在备考过程中可能忽视了应试技巧的重要性，缺乏在有限时间内高效答题的能力。而二战考生通常会在第一次考试后反思自己的不足，并加强对应试技巧的学习和掌握，从而在第二次考试中表现更好。

应届大学生在备考过程中可能更偏向于追求知识点的广度，而忽视了深度的掌握和理解。这种偏向使得他们在考试中难以灵活应用知识点，限制了自己的发挥。而二战考生则通常会在第一次考试后更加深入地学习和理解知识点，提高自己在考试中的应变能力。

一战考生往往因为缺乏经验而紧张，这种紧张情绪可能影响他们的发挥。而二战考生因为已经经历过一次考试，心态更加稳定，能够更好地应对考试中的各种情况。

综上所述，应届大学生考研成功率比二战考生低的原因主要包括对未来的不确定性和考试焦虑、备考策略和学习计划的差异、考试技巧的掌握程度、知识储备和理解的深度以及一战与二战的心态差异等方面。为了提高应届大学生的考研成功率，他们需要在备考过程中制定合理的学习计划、掌握应试技巧、深入学习和理解知识点以及调整心态等方面做出努力。