博洛尼亚大学的应用认知心理学研究生是一个具有深厚学术底蕴和广泛应用前景的专业，本专业具有多方面的特点，以下是详细介绍：

培养目标

• 该专业旨在培养具有特定评估和评价技能的专业人才，主要涉及三个宏观领域，包括认知功能和发展过程、法律以及健康和福祉。学生将学习设计和实施合适项目的技能，以优化和适应认知、情感和/或行为功能。

课程设置

• 理论课程：涵盖现代认知心理学的各种理论，如认知发展理论、信息加工理论等，帮助学生建立扎实的理论基础，理解人类认知的本质和规律。例如，关于人类记忆的形成、存储和提取的理论学习，能让学生深入了解记忆这一重要认知功能的运作机制。

• 实践课程：注重培养学生的实践能力，设置了一系列与应用相关的课程，如心理评估与测量、心理咨询与干预等。通过实践课程，学生可以掌握如何运用认知心理学的理论和方法解决实际问题，例如在临床环境中对患者的认知功能进行评估和干预，或者在教育领域为学生制定个性化的学习策略。

• 专业拓展课程：还包括一些跨学科的课程，如与法律、医学等领域相结合的课程，使学生能够将认知心理学的知识应用到不同的专业场景中。比如，学习认知心理学在法律审判中的应用，了解证人证言的可靠性、犯罪嫌疑人的心理状态等与认知相关的问题。

教学方式

采用多样化的教学方式，包括课堂讲授、案例分析、实验研究、小组项目等。课堂讲授由专业的教师团队进行，为学生传授专业知识；案例分析和小组项目培养学生的分析问题和团队合作能力；实验研究则让学生亲身体验科学研究的过程，提高科研能力。

就业方向

毕业生的就业前景广阔，可以在临床心理学领域从事心理咨询与治疗工作，帮助患者改善认知功能和心理状态；在教育领域为学生提供学习策略和心理辅导，提高教育质量；在企业中参与人力资源管理、用户体验研究等工作，为企业的发展提供支持；也可以选择继续深造，从事学术研究工作。

该专业的授课语言为意大利语。申请该专业一般要求本科专业与心理学相关，且意大利语水平达到 B2 及以上。同时，需要提供相关的学历证明、成绩单、推荐信等材料。